從體驗到創作：花蓮高商學生的AI文創再進化

從體驗到創作：AI文創走向商品化

隨著生成式AI快速發展，AI已逐漸成為創意設計領域的重要工具。然而，在AI能夠快速產生圖像的時代，教育現場也開始思考一個新的問題：

學生除了學會使用AI，還能進一步學習什麼？

2026年4月19日，花蓮高商再次攜手靜宇國際有限公司，延續上學期廣受學生好評的AI文創課程，推出進階版「AI皮革鑰匙圈設計實作研習」。

本次活動分為上午場與下午場兩個梯次進行，讓更多學生能夠參與體驗。每個梯次皆安排完整課程內容，從AI生成原理、提示詞設計、商品視覺規劃，到皮革鑰匙圈製作，帶領學生完成一件真正屬於自己的文創商品。

相較於上學期的AI文創零錢包課程

本次課程不只是商品形式的改變，更代表著學習內容的全面升級。

認識AI原理：從理解工具開始

課程開始後，講師首先帶領學生認識生成式AI的基本原理。

許多學生雖然曾經接觸過AI工具，但對於AI如何產生圖像並不熟悉。

因此課程先從生成式AI的概念出發，介紹目前常見的AI創作工具，以及不同平台的特色與限制。

課程中介紹了包括：

* ChatGPT

* Canva AI

* AI圖像生成工具

透過一次次測試與調整，學生逐漸理解：

AI不是代替創作者，而是協助創作者更快速找到理想的方向。

講師也透過實際案例說明：

同樣一句指令，在不同平台上可能產生完全不同的結果。

因此，如何下關鍵字（Prompt），成為AI創作的重要能力。

學生開始學習：

* 如何描述畫面內容

* 如何指定風格

* 如何控制色彩方向

* 如何提升圖像品質

* 如何讓作品更適合商品應用

教室裡不時傳出討論聲：

「如果改成療癒風格呢？」

「皮革商品是不是適合簡約設計？」

「這個角色縮小後還看得清楚嗎？」

Canva AI實作：把創意變成商品設計

完成圖像生成後，課程進一步進入商品設計階段。

講師利用Canva AI示範如何將生成圖像轉換成實際商品設計稿。

學生開始學習：

* 圖案排版

* 商品尺寸設定

* 視覺配置

* 商品模擬設計

* 輸出製作檔案

而在設計過程中，學生也逐漸發現：

原本在電腦畫面中很好看的作品，實際放入鑰匙圈尺寸後，可能會出現不同問題。

有些圖案細節過於繁雜，有些色彩過於接近皮革底色，甚至有些構圖在縮小後失去視覺焦點。

因此學生開始重新調整：

* 圖案大小

* 配色方式

* 留白比例

* 視覺重點

這些看似簡單的修改，其實正是商品設計的重要過程。

從AI創作到皮革製作：理解材料的重要性

完成設計後，學生正式進入皮革鑰匙圈製作階段。

這也是本次課程最具特色的部分。

因為學生除了把圖案印出來，還要觀察：

同樣的圖案，在不同材質上會產生什麼變化？

當作品轉印至皮革後，學生開始發現：

有些顏色比預期更鮮明；

有些細節則因材質特性而變得較不明顯；

有些簡約設計反而呈現出更好的質感。

這些都是電腦螢幕上無法完全預測的結果。

透過實際製作，學生開始理解：

設計並不只是畫面本身，而是需要同時考慮材料、工藝與使用情境。

靜宇國際：讓AI文創更貼近真實世界

本次課程中，靜宇國際扮演的不只是技術教學者，更是學習歷程的引導者。

從AI原理介紹、關鍵字設計、Canva AI商品編排，到皮革材料特性分析與實體製作，講師持續引導學生思考：

「這樣的設計適合商品嗎？」

「如果你是消費者，會選擇哪一款？」

「這個圖案放到皮革上效果會如何？」

透過不斷提問與討論，學生開始從單純的創作者，逐漸建立商品設計與市場應用的思維。

當AI遇見文創，創意開始真正落地

從上學期的AI文創零錢包，到本學期的AI皮革鑰匙圈，花蓮高商與靜宇國際持續透過實作課程，讓學生看見AI不只是科技工具，更能成為創意實現的重要夥伴。

學生學到的不只是如何生成圖像，更學習如何從使用者角度思考設計、如何考量材料特性，以及如何讓創意真正轉化為可被使用的商品。

當一件件獨一無二的皮革鑰匙圈完成時，學生所獲得的，不只是作品本身。

而是一段從AI創意發想、商品設計到實體製作的完整學習旅程。

這也正是花蓮高商推動AI文創教育的核心價值——

讓科技不只是被使用，更能成為創意與價值創造的起點。。