從教學內容開始
讓工具應用對應課程情境與學習目標。
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關於靜宇
和老師站在一起，
把教學的可能一步步做出來。
走進教室後，我們在意的是老師如何運用工具、學生如何完成作品。
靜宇把課程、設備與執行資源整合起來，陪學校把想法付諸實踐。
持續學習的肯定
2025
新北市政府
學習型企業獎
靜宇國際榮獲114年度新北市政府學習型企業獎。這份肯定，記錄了我們在教育創新與人才培育上的持續投入。
我們會繼續走進現場，和老師交流，也在每一次合作中學習。
與你合作的人
專業，藏在每一次
準備與現場協作裡。
以教學需求為起點，串接課程設計、設備導入與專案執行，讓不同工作有人協調、彼此接得起來。
課程設計與教學對應學習目標，安排內容、活動與實作方式。
設備與技術整合評估工具與場域，協助測試及操作導入。
專案執行與成果整理協調時程、執行細節與約定交付成果。
工作現場
一堂課的準備，從上課前就開始。
把工具、材料與操作流程想清楚，讓現場有更多時間留給學習。
把操作流程走一遍
透過示範與練習，逐步熟悉設備。
留意材料與作品細節
將設計放進真實尺寸，理解製作限制。
我們走過的教育現場
持續學習，持續前行。
榮獲新北市政府學習型企業獎
114年度頒獎紀錄，留下教育投入的重要里程碑。
花蓮高商・AI文創實作
從圖像生成到皮革鑰匙圈製作，探索商品設計與材料應用。
臺北城市科技大學・教師研習
結合 AI、AR、自媒體與文創實作，探索外語教學的新做法。
你的下一個教學想法，
我們一起聊聊。
告訴我們教學對象、預計時間與想完成的事。
還沒有完整計畫，也可以先從需求開始。
你有計畫，我們幫你變成「可執行、可交付、看得見」的成果
很多學校在推動新興科技時，最常遇到的不是「有沒有設備」，
而是：設備怎麼選？課怎麼上？老師怎麼接手？學生能做出什麼作品？
靜宇國際做的，是把這些問題一起解掉——
用整合式規劃與現場陪跑，讓每個專案都能走完流程，最後拿得出成果。
我們承諾三件事：整合、導入、成果
整合規劃
依方向與目標，規劃最適合的方案
先理解單位現況與計畫需求，再提出可執行的課程架構、場域配置與資源清單，讓每一步都能對上目標。
採購導入
規格建議＋清單建置＋交付驗收，流程清楚
從設備選型、採購建議到交付驗收與使用指引，我們把流程整理好，讓每個參與人員都放心。
成果產出
讓學生做得出作品，也讓成效被看見
搭配教案、教材與實作活動，協助成果發表、競賽導向、案例整理與影音紀錄，讓專案效益可呈現、可延續。
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為什麼選擇靜宇？
1 /我們懂教學現場
不是把設備交給單位就結束，而是把老師「能接手」當成目標。每一套導入都會對應教學活動與實作流程，讓課真的上得起來。
2 / 我們把流程整理到行政放心
從需求訪談、規格建議、清單規劃到交付驗收，我們用清楚的流程減少來回溝通，讓專案更快落地。
3 / 我們重視成果與延伸
我們協助做出作品、成果發表與案例整理，讓計畫不只完成一次，而是能延伸到社團、競賽、校內展或下一年度方案。
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