AI動起來：花蓮國中生虛擬網紅創作與互動實作研習營

2025年10月19日，國立花蓮高級商業職業學校與靜宇國際有限公司合作辦理「AI動起來—虛擬角色創作與互動實作研習營」，邀集花蓮市多所國中學生參與。活動核心精神，在於讓學生實際體驗「AI動起來」的過程——從自行打造虛擬角色，到運用AI演算法捕捉全身動作並進行即時互動，讓過去看似遙不可及的虛擬網紅技術，成為每位學生都能親手操作的學習體驗。

本次研習即是希望透過實作課程，讓學生理解：學校只需要準備一台電腦及一顆廣角視訊鏡頭，即可結合AI演算法達成全身動作捕捉，再搭配自製虛擬角色，就能完成一套完整的虛擬網紅互動系統。AI不再只是抽象名詞，而是可以親自體驗、實際運用的數位創作工具。

隨著AI與影像技術的成熟發展，虛擬網紅、虛擬主播已廣泛應用於娛樂、行銷與教育等領域。然而，對多數國中生而言，這類技術過去多半停留在「螢幕上看到」的階段，缺乏實際操作的機會。

本次研習即是希望透過實作課程，讓學生理解：學校只需要準備一台電腦及一顆廣角視訊鏡頭，即可結合AI演算法達成全身動作捕捉，再搭配自製虛擬角色，就能完成一套完整的虛擬網紅互動系統。AI不再只是抽象名詞，而是可以親自體驗、實際運用的數位創作工具。

課程第一階段由講師引導學生使用 VRoid Studio 進行3D虛擬角色建模。VRoid Studio介面直覺、操作門檻低，適合首次接觸3D建模的學生使用。

在講師示範與逐步帶領之下，學生依序調整：

• 髮型、髮量與髮絲走向

• 眼睛與瞳色、臉部比例與五官細節

• 服裝造型、配件風格與整體人物設定

透過這樣的流程，學生不僅認識3D角色建模的基本概念，也能在短時間內捏出具備個人風格的虛擬角色。完成造型後，講師再指導學生將作品匯出為 VRM 格式，作為後續互動應用的基礎素材。

第二階段課程則聚焦於 Redpill GO 的實作應用。學生將在VRoid建立好的VRM角色匯入Redpill GO平台，接著透過：

1. 設定廣角視訊鏡頭位置與取景範圍

2. 啟用全身動作捕捉與表情偵測功能

3. 選擇合適背景場景與畫面配置

在完成上述設定後，學生只需站在鏡頭前自然移動或說話，螢幕上的虛擬角色便會即時跟隨其肢體動作與表情做出對應演出。過去必須仰賴昂貴追蹤設備的互動效果，如今僅需一台電腦與一顆視訊鏡頭即可達成，大幅降低了教學與創作門檻。

Redpill GO不只是單純的動畫播放工具，更是結合動作捕捉、即時互動與內容呈現的「虛擬角色互動平台」，可進一步延伸應用於教學簡報、主題導覽、虛擬主持等多元場域。

為了讓學生將技術轉化為具體內容，本次研習特別設計「虛擬網紅介紹家鄉—花蓮」的分組實作活動。

各組學生需完成以下任務：

• 發想主題：以花蓮在地特色為核心，例如景點、文化、飲食或生活故事

• 角色設定：使用VRoid捏出專屬虛擬角色，作為本組的「虛擬主持人／虛擬網紅」

• 腳本設計：撰寫介紹家鄉的口白內容與簡報重點

• 系統操作分工：

  • 一位同學擔任「虛擬網紅操作者」，站在鏡頭前以動作與表情進行演出

  • 一位同學負責 PPT簡報切換，配合腳本推進內容

  • 一位同學負責 持稿提示與時間掌控，確保流程順暢

  • 其餘組員則協助構思畫面呈現與講稿修正

透過明確分工，學生不僅體驗技術操作，更實際演練團隊協作、簡報表達與內容設計。

在課程最後一階段，各組依序上台進行成果發表。螢幕上可見各組風格迥異的虛擬角色輪番登場，透過虛擬網紅的視角帶領大家「走進花蓮」——有人以觀光導覽形式介紹景點，有人從在地生活切入分享日常故事，也有人結合未來想像，設計出具科技感與在地文化融合的角色設定。

台上，學生專注操作鏡頭前的動作與台詞；螢幕裡，虛擬角色同步做出揮手、點頭、講解等互動表現；台下，師生共同見證AI技術轉化為具體學習成果的過程。

活動尾聲由講師與花蓮高商師長共同進行評選，綜合考量：

• 角色設計完整度與創意表現

• 家鄉主題呈現深度與結構性

• 簡報與演出的協調度與流暢性

最後選出表現優異之團隊進行頒獎，不僅肯定學生的努力，也鼓勵他們持續在AI與數位創作領域探索與精進。

本次「AI動起來」研習營，不僅是一場技術體驗活動，更是花蓮高商推動未來教育的重要實踐示例。透過VRoid與Redpill GO的結合，學校展現了以下幾項教育延伸可能：

• 資訊與多媒體相關課程：導入3D建模、動作捕捉、影像串流與內容製作等主題

• 表演藝術與語文課程：結合虛擬角色進行朗讀、戲劇表演或多語簡報

• 行銷與商業實務課程：培養學生理解虛擬代言人、品牌形象與數位內容行銷的實務應用

對國中學生而言，本次研習是一場對AI與數位創作的「啟蒙」；對花蓮高商而言，則是向下扎根、連結在地、培育未來數位人才的重要起點。

本活動由靜宇國際有限公司提供完整技術與教學支援，從軟硬體規劃、課程設計到現場指導，協助學校以低門檻方式導入最新AI應用工具。靜宇國際期望透過與學校的合作，讓更多教師與學生理解：

綜觀本次研習，學生不僅完成了從角色設計、技術操作到舞台呈現的完整流程，更實際體會到「自己也能成為虛擬網紅」的可能性。當虛擬角色在螢幕上隨之舞動，AI已不再只是教科書上的名詞，而是陪伴學生成長、開啟未來學習想像的關鍵力量。

#AI動起來：花蓮國中生虛擬網紅創作與互動實作研習營

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