AI + 機器人：科技教育的最佳結合方案！

2025年1月10日，在教育部推動的「均質化計劃」下，復旦高中的桃一區科技領域跨校教師社群與靜宇國際攜手舉辦了一場極具前瞻性的機器人研習課程，桃園市國高中教師熱烈參與。本次研習不僅深入剖析機器人技術的核心理論與應用，更強調 AI + 機器人 如何成為 科技教育的最佳結合方案，帶動創新教學模式，提升學生的科技素養與競爭力。透過理論講解與實作體驗，教師們親身感受機器人如何改變未來教育，為學生開啟通往人工智慧時代的無限可能！

本次研習特別邀請了 先創國際股份有限公司協理林書傑先生 擔任講師，為與會教師帶來專業的機器人應用與教學指導。

機器人的硬體與操作體驗

林講師首先向老師們介紹 Robo Master EP 機器人的硬體外觀與特性，詳細解說了這款機器人在教育領域的應用價值。接著，他指導老師們如何使用手機下載專屬 APP，並與機器人進行連結和基本操作。

為了讓老師快熟悉機器人的運作方式，現場舉辦了一場 砲台對戰體驗，讓大家親自操作機器人進行競技，每位老師都玩得不亦樂乎，場面熱鬧非凡！

從對戰到程式設計的學習應用

在體驗完基礎操作後，講師進一步向老師們介紹 如何透過程式設計控制機器人。機器人可以使用 積木式語言 或 Python 編寫程式，讓不論是程式初學者還是高階程式設計者的學生都能透過機器人學習不同階段的語言模型，進一步提升程式設計能力。

最特別的是，這款機器人不僅可以現場操作，還能 在線上模擬對戰，學生可以透過教育平台，與來自世界各國的學生進行跨國競賽交流。此外，該教育平台定期舉辦 世界機器人大賽，所有擁有這款機器人的學校皆可報名參賽，讓學生將所學知識應用於實戰，並了解國際競爭環境，為未來打下更雄厚的基礎。

多模式應用，結合 AI 與自動化技術

Robo Master EP 不僅僅是個對戰機器人，它還具備 自由變換模式，能夠在 砲台模式與夾子模式 之間切換。當老師們進一步了解這款機器人的應用時，講師示範了夾子模式如何與 循線技術或自動感測裝置 結合，讓機器人學習如何根據顏色、物體方位與形狀進行判斷，並做出相應的動作。這正是現今 AI + 機器人技術 的核心應用之一，未來能夠減少繁瑣的人工工作，提高工作效率。

教師實作：程式設計與機械結構探究

研習的最後一個階段，林講師帶領老師們 實際進行程式撰寫，老師們透過 電腦、平板或手機 皆可編寫程式，這樣的彈性特別符合教育部「生生有平板計畫」，讓未來教師在不同的課堂環境中皆能順利進行機器人教學。

在學習程式設計的同時，老師們也進一步了解 機器人的機械結構，從拆解與組裝過程中，探索機器人內部的設計邏輯，進而延伸到更多 STEM 教育應用。

最後，講師鼓勵老師們引導學生透過該教育平台進行階段性學習，不論是初學者還是高階學生，都能找到適合的學習內容。此外，當學生具備一定的軟硬體基礎後，還可以選擇參加 國際競賽，測試自己的實力，並與來自世界各地的學生交流學習。

隨著人工智慧、自動化、機器人技術的快速發展，未來職場對科技人才的需求將持續增加。機器人教育不僅是讓學生學習操作機器，更是培養他們適應未來科技環境的能力。透過機器人的學習，學生可以掌握程式設計、機械結構、人工智慧應用等關鍵技能，為未來的職業發展鋪路。

AI + 機器人：科技教育的最佳結合方案！

機器人教育已成為全球科技教育發展的趨勢，復旦高中引進 Robo Master EP 機器人，不僅提供學生最前沿的學習資源，也為教師帶來全新的教學模式。透過這次機器人研習，參與教師不僅學會如何將機器人技術應用於課堂，更能發掘如何培養學生的創新能力與科技素養。

對於其他學校而言，若希望為學生提供最優質的科技教育機會，機器人課程絕對是一項值得投資的教育方向。我們期待與更多學校合作，共同推動機器人教育的發展，培養出更多具備未來競爭力的科技人才。

#AI + 機器人：科技教育的最佳結合方案！

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