AI造夢工場Dream Makers─AI x 文創 x 創業：中壢家商暑期夏令營三日紀實

2025年7月21、22、23日，中壢家商實習處和靜宇國際共同合作，舉辦為期三天的「AI造夢工場Dream Makers─AI x 文創 x 創業」夏令營活動。在這個資訊科技與文化創意交織的時代，學習不再只是課本上的知識，而是將歷史、科技與創意實踐結合的一場冒險。在這三天的營隊中，講師帶領大家走讀馬祖新村與忠貞新村的歷史脈絡後，並透過 AI 工具教大家如何發想設計出有創意的文創歷史商品，打造台灣獨有的歷史文創商品，並且結合行銷的概念，教大家如何將設計變現。這場活動不僅是一段學習旅程，更是一個將歷史再生的商品變為經商之道的精采營隊課程。

馬祖新村建於 1957 年，原為安置隨軍來台的眷屬而設立，是典型的戰後眷村聚落。村落內的建築多以紅磚瓦房為主，承載了當時居民在困境中努力生活的身影。這裡不僅是軍眷文化的縮影，更是一段特殊的社會歷史見證。如今，馬祖新村經過修復，成為結合文創與歷史保存的園區，讓後人得以親近這段故事。

忠貞新村則起源於 1950 年代，隨著國共內戰後大批來台的外省居民而逐漸形成。因為聚落居民多來自雲南、滇緬等地，因此形成獨特的滇緬文化氛圍。這裡除了有濃厚的異鄉飲食文化，也保存了戰爭與遷徙的記憶，成為台灣少見的滇緬文化聚落。走進忠貞新村，彷彿走入另一個文化時空，那些傳統小吃、宗教信仰與生活方式，都是歷史流動的痕跡。

這兩個新村的存在，不僅是一段家國歷史的象徵，更是台灣多元文化交融的縮影。學生們透過夏令營，不只是在「參觀」這些村落，而是在透過自身的體驗與創作，讓歷史故事重新被理解與轉譯。

夏令營的第一天，我們帶領同學們了解了馬祖新村與忠貞新村的故事。學生們在老師的引導下，聆聽著這些關於戰爭、遷徙與生活的歷史敘事，逐漸在心中勾勒出屬於自己的想像，並且開始從中尋找的歷史眷村的遺跡並且思考如何轉化為文創商品。

接著，我們利用了 Canva AI 作為創意的實踐工具。學生們透過特殊語法，將腦海中的歷史片段化為圖像素材。這些影像不只是單純的設計稿，而是融合了歷史感與現代美感的文化創意表現。同學們開始構思商品名稱與故事背景，將歷史故事轉譯為一個能夠觸動人心的商品雛形。這樣的過程，不僅訓練了學生的資訊應用能力，更讓他們學會如何將情感轉化為具體的設計，並且在講師專業的帶領下，讓學生學會思考設計除了美感的訓練外，要如何兼顧將自己的設計變現的能力雙管齊下，打造最具有競爭力的文創商品。

第二天，我們帶領學生走訪馬祖新村與忠貞新村的文化園區。實地踏查的過程，讓同學們更深刻地體會到文字與影像背後的真實。許多學生驚訝於村落裡保存的建築細節與生活物件，這些與 AI 圖像生成後的作品形成了鮮明對照，也讓學生有機會修正與深化自己的創意設計。

接著各組開始討論要設計的主題，要從眷村的哪些特色開始成為各組的販售主題，並且搭配講師介紹AI生成圖像的訣竅，即使是國中階段的學生也能做出不凡的設計。

當每組完成設計後，學生們將自己的設計練習轉印到皮革杯墊、酒精噴瓶、鑰匙圈卡套上，完成具體的文創樣品。完成樣品輸出後，緊接著每組同學在講師的帶領下瞭解了如何使用電商網站進行商品的上架及行銷文案的撰寫，講師透過深入淺出及多年實戰的經驗告訴大家要如何快速製作出一個具有吸引力及競爭力的網頁，如何才能擁有設計與商業行銷的思維方式。

每組同學都能在短短的3小時內依據講師的引導設計出有模有樣地眷村文物網站，並且結合電子商務功能將各組設計好的作品運用拍照、AI繪圖等能力上架到網站內，讓一般的民眾也能瀏覽到各組的網頁及商品，學生可自行思考要如何定價、成本如何計算、庫存設定的功能。

這樣的安排，不僅讓學生體驗到如何從眷村特色的角度思考發想出設計以及如何拍攝上架到網頁上，最後要如何將自己的設計商品變現的完整流程，過程中可以學習到影像處理、排版設計、網頁架設到數位行銷，一步步實踐著跨領域的學習成果。

第三天是夏令營最令人期待的成果發表日。上午，講師安排各組都需要進行一段推銷影片拍攝的練習及錄影時間，中壢家商也特別拿出了AI自動追蹤雲台三腳架、一對二無線收音麥克風、18吋專業的環形補光燈。AI自動追蹤雲台能夠精準追蹤介紹者的動作，即便學生在舞台上移動，也能保持畫面穩定聚焦，呈現專業水準的錄影效果；一對二收音麥克風則是能讓學生的聲音清楚地呈現在影片內；而環形補光燈則能補足教室的燈光不足問題，並且能提供均勻柔和的光線，避免陰影產生，讓學生的表情與作品細節能在鏡頭下清晰呈現。

同時，為了營造炎炎夏日販售商品的情境，中壢家商特別挑選了兩款不同的背景布幕來借給現場的學生使用，不需要使用複雜的設備操作或軟硬體就能做出最好的行銷影片是學生們在這場當中最大的收穫。

下午的成果發表會更是一場精彩的展示。每一組同學依序上台，透過簡報、網站展示與商品實品，完整呈現三天的學習成果。透過這三天的學習，學生不僅看到可以具有設計作品的美感，也能讓老師們透過創作感受到背後的歷史溫度與創意思維。看到許多同學能在台上侃侃而談自己的設計理念及網頁呈現結果，從一開始的生澀到最後的自信，無疑是這三天最珍貴的收穫。

這場夏令營的設計，特別強調與數位跨域整合課程的能力。學生們透過 AI 工具（Canva AI） 體驗圖像生成與編修，這與課堂上的多媒體設計、數位繪圖緊密呼應。接著，利用 Wix 平台 架設電商網站，不僅實踐了網頁設計與電商經營的課程內容，也讓學生有機會將學習成果與市場接軌。而在拍攝與剪輯的過程中，學生們更能應用到影像處理與新媒體行銷的知識，這些都是現代資訊教育極為重要的能力培養。

這三天的夏令營，不只是一次文化的走讀，更是一次跨領域的學習實驗。馬祖新村與忠貞新村的故事被重新發現，透過 AI 技術成為創作的助手，電商平台成為展示的舞台。對學生而言，這不僅是一段難忘的學習經驗，更是一個啟發：歷史不是過去的故事，而是能夠透過創意與科技，重新在年輕心中發光發熱的生命力。

中壢家商的這場夏令營，讓學生們在學習知識的同時，也學會了如何創造、如何表達、如何將所學融入生活。在活動的尾端，我們有提供每人2000元的假鈔，讓同學可以去購買別組的作品，此作用也可以讓同學們更增加自己的自信心，並知道「原來賣出自己的想法手作」是這樣的感覺。這樣的教育實踐，不只是培養技能，更是在培養能夠承載文化與創造未來的青年。

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