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不是在玩機器人，而是在培養未來 AI 工程師——走進復旦高中 DJI RoboMaster EP 智慧機器人課堂，看見真正的科技教育
2026 年 7 月 20 日，復旦高中辦理「DJI RoboMaster EP 機甲大師智慧機器人研習」，帶領高一新生與高二資訊幹部展開全天沉浸式智慧科技課程。課程涵蓋 RoboMaster EP 操作、Scratch 程式設計、AI 視覺辨識、自主循線、智慧控制邏輯及創意應用，引導學生從實作中理解智慧系統的運作原理，而非只是學會操作機器人。
課程從一個問題開始：「如果要設計一台能送藥、搬運貨物或參與搜救的機器人，需要具備哪些能力？」透過討論，學生逐步理解機器人的設計思維。接著完成 APP 配對、設備連線、底盤與雲台控制，認識麥克納姆輪的全向移動特性，再透過 Scratch 模擬平台反覆測試與修正程式，建立先模擬、後實作的工程開發觀念。
下午，學生親手規劃循線路徑，利用藍色標籤設計不同挑戰，讓 RoboMaster EP 透過 AI 視覺辨識完成自主循線。面對失敗，老師並未直接提供答案，而是引導學生分析原因、修正程式、重新測試，培養獨立思考與解決問題的能力。即使使用相同的範例程式，每組學生仍延伸出不同的創意設計，展現多元的學習成果。
復旦
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